Kan jag använda pusselspelen i förskolan?

Dessa pussel har testats i förskolemiljö förut, och vi har samlat lite tips och idéer från pedagogerna på hur man kan använda det och hur man första gången kan introducera det för barnen.

•    Första gången ni tar bort bitarna, så knäck ut dem genom att försiktigt flexa pusslet. Hjälp till med händerna. Bitarna sitter nämligen lite extra hårt precis efter tillverkning. För nästkommande gånger finns små hål för fingrarna, så man lätt kan ta ur bitarna utan att slita upp dem.

•    Ett bra sätt att introducera pusslet på är att sitta tillsammans under relativt lugna omständigheter. Du har tagit bort alla bitar och lagt undan dem. Prata om vad ni ser på den ledsna bilden. Ställ frågor. Varför är flickan ledsen? Varför gråter hunden? Ge sedan barnet en bit i taget och låt barnet placera ut biten.

•    Om det är ett ivrigt barn kan det vara bra att låta honom/henne lägga pusslet en gång snabbt, innan man gör honom/henne uppmärksam på skillnaderna mellan lagren osv. Detta för att ” reagera av sig” den första ivern.

•    Låt 2-3 barn sitta tillsammans med ett pussel. Blanda gärna barn som vet en del om miljö (som t ex är bekant med sopsortering eller miljöbilar) med barn som inte har lika mycket erfarenhet.

•    Du som vuxen har små ramsor på baksidan av bitarna som du kan använda för att börja berätta om vad som händer på bilden. Brodera gärna ut berättelserna.

Det här är en aktiv berättelse där barnen är med och ändrar storyn i bilden. Var delaktig, ställ frågor, lek och lär. Men framför allt – ha kul!